היציאה היא מצריף ואנוצ'י בליוורנו, שם קרביניירי הצנחנים של הגדוד הראשון טוסקניה יש את הבסיס. הבנים של קורס חוקרים כשאחרי התיאוריה ומבחני הפיזיקה והכושר הם ניצבים מול המבחנים המעשיים הקשים לא פחות. עקבנו אחריהם כמה ימים, ראינו אותם מוסווים ביער, בסימולציות השונות והריאליסטיות ביותר, מהתקיפה על כלי השריון ועד הובלת הפצועים. מותשים מעייפות, הם לא מוותרים, בין יירוד לאי-נגד. ואנחנו למעלה ולמטה עם רכבי שטח יחד עם המדריכים שמחליפים הילוך, מביאים אספקה ומגיבים על תהליך האימון והתגובה לסוגי לחץ: מנסיעה בסביבה לא ידועה למרות התכנון בשטח שנעשה בכיתה לפני המעבר, הלחות של הלילות שבילו בחוץ, מחסור בשינה.
הם לומדים להתקדם בשתיקה, הם לומדים את המעשים הטקטיים השונים על בסיס אלמנט ההפתעה, הם מצליחים לעבור בין בתים ומרכזים מיושבים כמו בסבך, לחכות בסבלנות למסוק שמביא אספקה ולמהר להיכנס מחדש לעלווה, כדי שלא יירטו על ידי האיסור הנגדי. וזה עדיין כלום, כי אז יגיע תורם של מסלולי ההישרדות, לתפיסה, לחקירות, לבריחה. הכל מדומה בצורה אמינה, כי זה מה שיכול לקרות במשימה ולאו דווקא באזור משבר בחו"ל. אתה צריך להיות מוכן: לעצמך, לצוות ולכל אזרחים שיגנו תמיד. אם הוא עובר את הקורס, הצנחן קרביניר עובר דרך גדוד, שם, בין הפעילויות המבצעיות, הוא מתמחה עוד בתעופה בטכניקת נפילה חופשית, בירי מתקדם בכלי נשק יחידים ובודדים, בשימוש בחומרים מיוחדים ובטכניקות לחימה שונות.
הקורס לחוקרי האזור טוסקניה מתבצעת באמצעות העברת חבילות אימונים. בין אלה, זה שמתכונן לניהול הפצועים, להובלתם, לביטחונם, תמיד בצורה טקטית, נסתרת, כדי להימנע מתפשרות עם הגורמים המתייחסים בנגדיות. כשמדובר בטכנאי, איך התרגיל מסוג זה בנוי מבפנים?
"אחרי הפעולה הטקטית, ההתקפה וההגנה, מדומים גם את הפציעה האפשרית של מישהו ולפעמים זה באמת קורה שאנחנו יכולים להיפגע. אם יש פציעות, יש לפנות את אלה, תוך הגדרת הנוהל Medevac / Casevac (פינוי רפואי / פינוי נפגעים): על אנשי הצוות, כלומר בכל מקרה, להתייצב על ידי היחידה העומדת בפני הפעילות, ובהמשך להוציא אותה מהאזור עבור יש לטפל נכון, בהקשר רפואי מתאים. ישנם טפסים שיש לספק לפיקוד העליון, יש אינדיקציות הניתנות לצוות הרפואי שמקבל את הנפגע, ואחרי זה, אם להאמין שהתנאים עדיין קיימים, ההנחה היא שהקבוצה ממשיכה במשימה", מסביר מרשל הגדוד טוסקניה פאולו דונאטי, בדרך לאחד המקומות בהם מתאמנים תלמידי הגלישה.
"איסור נגדי ממלא גם תפקיד מהותי. כל אחד מהם פועל על בסיס סדר פעולה, בין אם הם הכוחות "הידידותיים" כמו גם "האויבים": זהו תרגיל גדול שיש לתאם, כאשר באינטרדוקציה יש לנו את היחידה המאומנת של התלמידים עם מדריך נגרר וסדרה של פעולות טקטיות שיש לבצע. בעוד שבאיסור נגדי יש לנו כבר כוח אדם אפקטיבי בגדוד, שקיבל צו מבצע להגנה על שטח ויעדים רגישים, שיש להגן עליהם איכשהו מפני פעולתם האגרסיבית של תלמידים אלה שהסתננו.".
האם עם זאת, נערכה מחקר מדוקדק של שתי הקבוצות על השטח ועל הלא נודע?
ברור שאיש אינו יודע את סדר פעולתו של האחר, הנתונים הבולטים ידועים, על כוחות ההתמחות הנגדיות לבצע באופן מוחלט ניתוח של המשימה, וכך גם תלמידינו לפני שנשלחו להתאמן. המשימה כוללת שורה של הערכות לגבי המשתנים המבצעיים, ההיבטים הפוליטיים, הצבאיים, הכלכליים, התשתיתיים, ואז, בהליכה טקטית יותר, אנו מדברים על ניתוח המשימה, האויב, הכוחות הידידותיים, מזג האוויר ב נטייה, הערכות בנוכחות אזרחים וכו '. אנו חוקרים גם את השטח ואת כל היבטיו, משדות תצפית ושריפה, למזג אוויר, למכשולים שניתן למצוא שם, לקווי הגישה שנקראים למטרה נתונה, לשטחי מפתח וכו '.
זהו ניתוח המשימה שעושות שתי הקבוצות והאיסור הנגדי מתערב עם מטרות מדויקות מאוד שיש להגן ולהגן עליהן תוך חיפוש אחר הכוחות המנוגדים בו זמנית. כל ההשערות נשקלות, מנסות להתארגן על הקרקע בצורה נאותה כדי להצליח בכוונה. ברור שככל שעומדים לרשותי יותר כוחות נגד האיסור, אני יכול להרשות לעצמי יותר מותרות לחלק אותם בצורה מגוונת ומגוונת. נהפוך הוא, עם פחות כוח להסתמך עליו, עלי ללמוד ביתר בזהירות את השטח ואת שאר המשתנים של המשימה, כדי לנסות להבין מה יהיה דרכי הפעולה של תלמידינו. לדוגמא, אני יכול להשתמש בכוחות המוצבים באופן סטטי על הקרקע, לאורך אותם מסלולים אשר מניתוח המשימה הם נוחים לכיבוש הכוחות היריבים. השיטה היא התבוננות, אזעקה ולכידה שלאחר מכן. במיוחד בלילה.
שיטה נוספת שהאיסור הנגדי משתמש בה היא זו של תנועות דינמיות: כלומר, היא יכולה לנוע על כלי רכב, עם סיורים בנויים באופן דומה לאלו של יירור, אך עם משימות ספציפיות לתפיסתם. בואו נגיד ששני המציאות נמצאים בתוך תרגיל שיש בו את הראייה הכוללת של הדברים: אפילו לכוחות האינטרדוקציה יש בתורם צוות שמתכנן, מכין ואז מבצע פעילות מסוג זה.
האם תרגיל מסוג זה משמש הן בשטח הלאומי והן בשליחות בחו"ל?
הם בהחלט לא תרגילים יומיומיים. אבל הם הבסיס המשותף לכוחות ברמה מסוימת. בשלב כלשהו בהכנת יחידה צבאית, מוצבים היבטים שונים של עקרונות צבאיים. המטרה היא לפעול בסביבות מורכבות ומורכבות שונות, בהן הטכנולוגיה עוזרת עד לנקודה מסוימת ויש צורך בנוכחות כוח אדם מיומן וערך אנושי הוא מכריע.
מודגשים מיומנויות שליטה ובקרה, תקשורת, ניהול מחשב ומידע ותכנון. תהליכי קבלת ההחלטות הם מהותיים, כמו גם תוכניות חירום ותוכניות חירום. אלה סדרה שלמה של עקרונות אשר לאחר מכן נשאלים בספק כאשר יש מאמץ ממושך לאורך זמן, עם זמינות לא מיידית של משאבים, שם יש צורך לשמור על מידה מסוימת של "תורת הנסתר".
במקרים אלה, אפילו תוכנית פשוטה להפעלת אנשי כוח אדם או סוללות לתקשורת באמצעות רדיו אינה אמורה להיות מובנת מאליה, אלא מתוכננת בקפידה. אוריינטציה, היכולת לקיים מחסור בשינה כמו גם מחסור במזון, הם כולם חלק מתפיסת חשיבה אשר, בשוב לשאלתה, מאפשרת לנוע בשטחים קשים ובבינלאומית, להיות מסוגלים לפעול באזורים מרוחקים. .
מה שחשוב להדגיש, בפעילות מסוג זה, הם שלבי ההכנה לפני הפעולה, כלומר תכנון מדוקדק, שמתרגל לנסות ולהגביל את הסיכונים העומדים בפני צבאית בסוג העבודה שלנו. סיכונים שיש להעריך, להיות מוסמכים ואולי להתקבל, לפי הצורך.
בכל רמה של הצוות הכלול ביחידה המיומנת, בהחלט יש התנגדות לסוג מסוים של לחץ פסיכו-גופני, מאוד תובעני לנהל כשהוא ממושך לאורך זמן.
ואז, בניתוח סוג הפעולה שבוצע, תמיד צריך להעריך מה היה צריך לקרות ומה באמת קרה, מהם הצדדים החיוביים והשליליים. גם בשלב ההכשרה, מנקודת מבטו הדידקטית, חשוב מאוד להדגיש את ההיבטים החיוביים בפעולותיהם של אנשי הכשרה. תמיד יש צמיחה, תמיד יש מודעות שנוכל לשפר.
האם המשימה, בכל תיאטרון הפעלה, היא אפוא משהו שיש לתכנן על פי לא רק קריטריונים אסטרטגיים אלא גם פסיכולוגיים, בשם פיתרון בעיות, הכולל גם ניהול מתח?
המחקר מכוון לסביבה המבצעית כביכול, המורכבת מהיבטים שונים: פוליטיים, צבאיים, כלכליים, חברתיים, תשתיות וכו '. בדרך זו יש לך סקירה ברמה אסטרטגית / תפעולית של מהי הסביבה התפעולית וכל זה משמש כדי לקבל חזון כולל ולשמור על השליטה במצב.
יש להתחשב בכל ההיבטים הקשורים למשימה ולמשתנים שלה, שהם המשימה עצמה, האלמנטים המרכיבים אותה, הכוחות, הזמן הפנוי והשיקולים באזרחים. מרכז הכובד של הכל ניתן בצדק על ידי האוכלוסייה האזרחית. אותה טריטוריה, מאופיינת בתורה בהיבטים שונים, שכבר הזכרנו, באפשרויות התצפית שלה ושדות האש, בכיסוי ובהסתרה, במכשולים שאני יכול למצוא, כמו סכר, הרים בלתי נגישים, נהר. והם לא בהכרח חייבים להיות מסומנים על המפה.
כאן אני פותח סוגריים: עם תכנון ברור שכל היבט מנותח, בהתחשב בכך שיכולים להיות שינויים שיישמו לפתע. המשימה הופכת להיות מוחלטת רק כאשר מגיעים אל המטרה, המיועדת כמטרה, מכיוון שרק עם החזון הישיר של אותו הדבר, ההשערות שעלו בעבר אושרו או לא.
את מה שנראה במפה או בתמונת לוויין ניתן לתקן ולשלב בסופו של דבר בשטח. כל זאת תוך ביצוע "שטחי המפתח": גובה, גבעה, גשר, הם כל ההיבטים הנוגעים לשטח, כמו כן, ברמה האסטרטגית הם יכולים להיות כביש, שדה תעופה, כל סוג של רשת דרכים וכן בתחום הטקטי עוד יותר, שביל, דרך כרכרה, משהו ימי, או מתחת לאדמה, מלמעלה וכו '. ניתוח המשימה, למשל, יכול להוביל לשיגור הצנחנים, בטכניקה של נפילה חופשית או עם חבל רסן.
אז, שיגור הצנחנים למשימה הוא חלק בלתי נפרד מהניתוח, אשר עם זאת נבדק כרגע האם להוציאו לפועל או לא?
זה תלוי במצב הדורש מקצוע מסוג זה. במלחמת המפרץ בעירק הצנחנים האמריקאים שיגרו את עצמם אך היו תנאים מוקדמים מסוימים. וזה תלוי בסוג ההערכה של כוחות האויב, בספירה, באיזה סוג תמרון מתבצע בשטח וכו '.
לאחר השיקולים על סוג השטח, ישנו שלב התכנון השני, הערכות על מזג האוויר, אשר משפיעות רבות על הפעולות: גשמים, ראות, חשכה, לחות, מהירות רוח. כל אלה דברים שיש לקחת בחשבון, ברמה אסטרטגית / מבצעית שאינה שלנו, מכיוון שהרמה האסטרטגית היא מעל לרמת החטיבה, שאמנם היא אינה מבטאת רמה אסטרטגית ותפעולית אלא דווקא טקטי, בניגוד למה שאפשר לחשוב. עלינו לזכור את כל הגורמים הללו בעת ביצוע עסק מסוג זה.
אך מעבר לתכנון ישנו גם הגורם ה"לא נודע ", שלא ניתן לשלול. כמה זה שוקל בהערכה?
כאן נחזור למה לחזות את האירועים שעלולים להתעורר. יש לשלב את הערכת הבעיה מסוג זה בתהליך התכנון שלך. כלומר, יש לקחת בחשבון את כל אותם אירועים שעלולים להשפיע על הפעילות ולהעריך כיצד הם יכולים להתרחש, ולוודא למתן אותם. להבהרה: "במקרה שמתרחשת בעיה A, מה אוכל לנקוט באמצעי נגד בכדי להקל עליה?". מצד אחד, יש לי בהשערה את כוח המשיכה של עובדה ומצד שני את ההסתברות שהיא תתרחש: אבסיקה וסמיכה, שמספקות לי תוצאה עליה אוכל למקד פחות או יותר תשומת לב ולהגיש אותה לפיקוד העליון. ובכל מקרה, לרמה טקטית כמו זו שנמצאת כעת בשטח (הקורס לחוקרים, עורכי דין) יש לנו אנשי צוות שנבחרים להתמודד עם היבטים מסוימים של תכנון, שמובלטים, נותנים תוצאה שההחלטה הסופית שלה היא בכל מקרה תמיד נלקח על ידי המפקד.
מה שמכונה "אזורי העניין הנקובים" הם למשל אזורים גיאוגרפיים שבהם, אם אוודא את נוכחות האויב, מגיע גם האישור של השערות מסוימות לגבי האויב עצמו והתנהגותו, סביר יותר ומסוכן יותר. להבין מראש מצב בשטח. זוהי פעילות שמתוכננת תחילה בכל היבט ואז אנו יוצאים למשימה האמיתית, במעגל שהוא רציף ובו עלינו להתמודד עם כל השלבים הללו בכל רגע ורגע.
קרא גם "טוסקניה: הנשק המושלם (חלק אחד)"
הכותב ומנהל ההגנה המקוונת מודים לפיקוד הכללי של הקרביניירי, מפקד הגדוד על זמינותם, תמיכה ועצותיהם. טוסקניה col. פרנצ'סקו מארה, מפקד מחלקת ההדרכה טוסקניה עשר. עם ה. ניל דריו, מאג '. אנדראה קורינאלדסי ממשרד העיתונאים של הפיקוד הכללי, אלוף. מסימיליאנו בוליס ממשרד OAI של טוסקניה, כל המדריכים ואנשי הגדוד אשר בתפקידים שונים אפשרו לממש את השירות.
(צילום של המחבר)
