בימים הראשונים של מרץ, תלמידי המרשלים של כיתה א' של תפקידים רגילים, בסוף הבחינה הראשונה, הייתה לו הזדמנות לבקר בבסיסים של שניים מהמרכיבים המיוחדים של הכוח המזוין: קומפלוטסום טרנטו ומריסטאר גרוטגלי.
המטרה הייתה להתחיל לרכוש את המודעות לארגון חיל הים ואת הידע על אמצעי התעופה הימיים והן בתחום התת ימי, תוך מפגש מקרוב עם נשים וגברים הפועלים בקו החזית מזה שנים. הסתכלות לעבר העתיד היא אחת המטרות של התלמיד.
במפגש עם הגברים והנשים של ה פיקוד המשט הצוללת, שהחל בביקור בבית הספר לצוללות והסתיים בביקור בצוללת עוגנה, התלמידים "טבלו" במציאות לא ידועה ומתקדמת טכנולוגית, המורכבת מסימולטורים וכיתות מולטימדיה בהן צוללים מאומנים ומתאמנים ביום יום. בָּסִיס.
הם למדו מושגים בסיסיים על השימוש בכלי התת-ימי, על האוטונומיה והתמרונים המאפשרים טבילה והופעתה של הסירה, על סוג הצוללות שנמצאות כיום בתור, מחלקת סאורו וכיתה טודארו, ועל מה יהיה העתיד עם פרויקט NFS (Near Future Submarine).
במהלך הסיור בבית הספר לצוללות לא חסר ביקור ב חדר שרידים שם שומרים בקנאות על עדויות, רישומים, תמונות, מדים וכמה חלקים של צוללות שעשו את ההיסטוריה של הצי המלכותי, דוגמה לכל שרידי הצוללת המלכותית Scire, החל מה-10 באוגוסט 1942.
היו שאלות רבות שנשאלו על ידי התלמידים, שבכמה הזדמנויות הביעו בגלוי את סקרנותם ואת הרצון ללמוד, מתוך תפיסה שחלקם, יום אחד לא רחוק מדי, יוכלו להיות חלק מהצוללים. משפחה. .
כשעלו מהתהום, מבטם של האישונים נפנה לשמים, הודות לביקור ב- תחנת מטוסים של גרוטאגלי. לאחר צפייה בסרטון היכרות הממחיש את ההיסטוריה של התעופה הימית, הלוגיסטיקה של הבסיס המבצעי בגרוטאגלי, המבצעים העיקריים שבוצעו ברמה הלאומית והבינלאומית ומגזרי השימוש בסגל, הביקור נמשך בהאנגרים של הבסיס.כָּרוּך
בנוסף ל קְבוּצָה, מריסטאר מתגאה בנוכחות קבוצת המסוקים הרביעית. בהקשר זה, התלמידים ראו מקרוב את המסוקים של קו NH90 של מטוסים רב-תפקידים המשמשים ללחימה נגד צוללות ואנטי-ספינות, כמו גם במשימות של חיפוש והצלה ופעולות תמיכה בחטיבה הימית סן מרקו וכוחות מיוחדים.
לאחר מכן, היו שני רגעים שאפיינו את היום: הראשון, ההיסטורי יותר, עם ביקור במוזיאון של רכיב המטוס, שבו ניתן היה לשחזר את השלבים המרכזיים של מה שהייתה האבולוציה של התעופה הימית ושל אמצעיה.
לאחר מכן, היו שני רגעים שאפיינו את היום: הראשון, ההיסטורי יותר, עם ביקורו של אולם היסטורי של חילות האוויר, שם ניתן היה לשחזר את השלבים העיקריים של מה שהיה האבולוציה של התעופה הימית ואמצעיה.
השני, דינמי יותר, עם ביקור בחלק הפנימי של סימולטורי טיסה בהם מאומנים ומתאמנים טייסי מטוסים בעלי כנף קבועה.
"לאחר שהייתה ההזדמנות לבקר בשתי המציאויות המבצעיות הללו של חיל הים, הגבירו בנו התלמידים את המודעות לרצון להמשיך את מסלול ההכשרה שלנו בנחישות רבה יותר. אני מאמין שחשוב לנו לדעת מראש את המציאויות המבצעיות השונות שבהן נוכל יום אחד להיות מועסקים, כדי להתמצא טוב יותר בבחירות עתידיות", אלו המילים של תלמידת כיתה א' לטרוניקו לורנה.
מהניסיון הכפול הזה עולה עד כמה כושר ההמצאה של האדם, בהיסטוריה, הצליח להשתלט על מעמקי הים ולכבוש את השמים.
